El Cerebro Triuno y las Inteligencias Nuestro cerebro tiene un gran potencial de aprendizaje , que exige la aplicación de lo aprendido, y la utilización de habilidades y competencias tanto personales, como sociales y profesionales para el logro de nuestros objetivos, por lo tanto, se hace necesario prestar atención no sólo a la dimensión cognitiva, sino también a la dimensión emocional de la persona , la cual debe ser educada para que las emociones y los sentimientos afloren convirtiéndose en apoyo , estimulo y guía para la vida , declara el Dr Fabián Sorrentino en su entrenamiento para Mentores. En la década de 1950, el neurocientífico norteamericano Paul MacLean desarrolló la teoría del cerebro truino. Partiendo de esta premisa, se narra de una manera sucinta e interesante, la función de nuestro cerebro , según los estudios realizados. SEGUIR LEYEND...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA EXAMEN. CASO PRÁCTICO. CONDICIÓN COMO JUEZ EN FUNCIONES DE JUICIO FACILITADORA: Abg. Yeriny Conopoima Asignatura: Teoría del Delito Examen Individual Cohorte: XXXVII. Trimestre: II. Maestría Derecho Penal y Criminología. Autor: Torres A. Ruben D. C.I.: 12.572.375 San Joaquín de Turmero, Marzo, 2018 Valor 20% INSTRUCCIONES Esta estrategia de evaluación de los aprendizajes, es de carácter individual, cuyo propósito es examinar el uso de su capacidad de síntesis y de pensamiento crítico-reflexivo, por ello, deberá con base al siguiente planteamiento, dar respuesta a las preguntas con el debido fundamento en cada respuesta; HECHOS El día 21 de noviembr...